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SUMMARY:Diplomado en Auditoría Gubernamental
DESCRIPTION:PROPÓSITO\nEl diplomado está planteado para que el participante pueda reconocer un marco de referencia teórico práctico de la auditoria gubernamental en el Paraguay\, en instituciones y organismos del estado. Se pondrá especial énfasis en brindar herramientas prácticas y contextualizadas para que los participantes puedan lograr la formación adecuada para la implementación de auditorias internas gubernamentales planificar y realizar programas de auditoría. \nDetalles del curso\n\nModalidad: A distancia\nDuración: 5 meses\nCarga horaria:  150 horas.\nResponsable: Economista Marta Ortíz Mendoza.\nInicio de clases: 16 de julio.\nHorario: Los días jueves de 17:00 a 20:30h\n\nDirigido a\n\nProfesionales auditores\nLicenciados en Contabilidad\nEconomistas\nConcejales Municipales\nAdministradores\nIngenieros comerciales\nProfesionales de ciencias empresariales\nInteresados en capacitarse en auditoría gubernamental\n\nContenido programático\n\nMÓDULO I INTRODUCCIÓN A LA AUDITORÍA\nMÓDULO II SISTEMA DE CONTROL INTERNO\nMÓDULO III NORMAS DE AUDITORÍA GUBERNAMENTAL\nMÓDULO IV PROCESO DE AUDITORÍA 1\nMÓDULO V PROCESO DE AUDITORÍA 2
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SUMMARY:Diplomado en Estimulación Oportuna desde el enfoque de las Neurociencias
DESCRIPTION:PROPÓSITO\nEl Diplomado permitirá a los participantes reconocer y comprender aspectos fundamentales del desarrollo del cerebro del niño\, además de conocer y aplicar técnicas\, procedimientos y estrategias que favorezcan una estimulación oportuna e integral del niño en la primera infancia. \nDetalles del curso\n\nModalidad: A distancia\nDuración: 4 meses\nCarga horaria: 100 horas\nResponsable: Mgtr. María Asunción Cabral Mendoza.\nInicio: 7 de agosto.\n\nDirigido a\n\nDocentes de Nivel Inicial\nDocentes de EEB\nMaestras integradoras\nMadres y padres de familia.\n\nContenido programático\n\nMÓDULO 1.- Desarrollo del cerebro del niño.\nMÓDULO 2.- Instrucciones claves para un buen desarrollo cerebral.\nMÓDULO 3.- Paso a paso apoyando el crecimiento del niño.\nMÓDULO 4.- Desarrollo de capacidades.\nMÓDULO 5.- Diseño y prácticas de estimulación.
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